С собой иметь: ручки, блокноты или электронные планшеты для заметок, воду для питья, сменную одежду и обувь спортивного кроя для упражнений в движении и коврик/пеленку (одноразовую) для упражнений на полу. Занятия очные! Мы не даем технику в онлайне!
C нами работают:
Илья Прудовский, Виктор Мархасёв, Алевтина Леонтьева!
Пять дней учебы и тренингов, пять дней полного погружения в тему, "физика" и техника, дыхание и дикция, тело и зажимы, чтение и смыслы. Новый этап и новый уровень ощущений, новый уровень понимания речи. Как двигается наш язык, как работает наш мозг, как функционирует наше тело – все это здесь, на интенсиве!
Учись говорить – доступно, живо и понятно!
Интенсив для профессионалов и тех, кто стремится ими стать.
Работаем серьезно, работаем с погружением, работаем на результат!
По окончании курса выдается сертификат.
• Дыхание в жизни и дыхание в речи.
• Нахождение, укрепление и активизация мышц дыхательно-голосовой опоры.
• Развитие носового дыхания.
• Понятия «вдох» - «добор».
• Упражнения на использования полученных навыков.
• Работа по нахождению резонаторов.
• Расширение диапазона звучания.
• Голосовой посыл.
• Слабый и сильный звук. Техника крика.
• Распределение голоса на малый и большой зал.
• Практика голосового воздействия на аудиторию.
• Выявление индивидуальных дикционных недостатков;
• Активизация частей речевого аппарата (артикуляционная гимнастика);
• Установка гласных звуков;
• Установка согласных звуков;
• Произнесение трудных звукосочетаний - пучка согласных;
• Упражнения на закрепление полученных навыков.
Основополагающие черты профессионального речевого общения.
• Чтение и бестекстовая речь
• Параметры СМИ
• Законы слухового восприятия.
• Диалог – основной принцип общения.
• Творческое осмысление текста.
• Культура речи
• Нормативное литературное произношение, говоры и диалекты.
• Ударение в слове.
• Работа со словарём
• Логика речи
• Основные законы логики.
• Частотность нарушения законов логики.
• Мастерство чтения
• Композиция, смысловые центры.
• Темп, ритм, паузы.
• Голосовое звучание и характер материала.
• Видение.
• Индивидуальная трактовка.
• Подтекст и его интонационная выразительность.
• Специфика чтения текста «с листа», методы совершенствования
• Методы дальнейшего совершенствования.
• Импровизация, художественное чтение, оптимальное творческое состояние (ОТС)
• Чтение материалов, выявление проблем, рекомендации.
• Факторы, определяющие звучание голоса
• Выявление деструктивно работающих инстинктов
• Нейтрализация деструктивных инстинктов, проверка состояния голоса
• Развитие голоса. Раскрепощение тела, снятие психологических зажимов
• Стресс. Влияние на голос
• Подавленные эмоции, их влияние на звучание.
• Работа с телесными зажимами через психику с помощью эмоционально анализа.Элементы эмоционального анализа
• Телесная терапия
• Упражнения для голоса
• В индивидуальной работе каждый студент получит обратную связь и направления дальнейшего развития своего голоса, на которые стоит обратить внимание в будущем.